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「Museum Literacy」＜ 論 考 ＞ のページ
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１、心象芸術論からみたミュージアムマネージメントの視点 〜認知と情報論をキャンバスにして〜
ミュージアム工学研究所 桝井 喜孝
第４回：「知」のマネージメント
これまで、第１回から第３回を通じて、心象芸術論及び情報論の面からミュージアムという学習環境の特性について論じてきました。
第４回では、最終回となりますので、前回までの論考を踏まえながら、現代のミュージアム・マネージメントとは、これまでの「コレクション」マネージメントではなく、活動を通した「知」をマネージメントであるという事を論じ、ミュージアム・パラダイムの変容を見ていきたいと思います。
計４回の連載になっていますので、今回が最終回になります。
なお、これまでの掲載分につきましては、それぞれ以下のタイトル名をクリックして戴ければご覧いただけますし、それぞれのページでは、掲載分ごとにダウンロードしていただいてもご覧頂けます。
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第３回：知のマネージメント ＜本文＞
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＊第３回分の全文がダウンロード可能ですので、自由にご利用下さい。
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